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重磅消息：
十一周的综合班，前两周可以任选一周免费体验。
参加过良知亲子班的家长可免费复训！
每一位来良知学习的家庭都很受益，敬请期待各位明星家长的育儿经验及学习分享。
良知教育中心简介 良知教育中心（以下简称“中心”）属于在苏州注册的公益性机构。良知中心主要针对3-17岁的发育障碍儿童、成长困难儿童和他们的家庭提供服务。 良知中心使用“良知觉醒法”进行辅导和训练，尤其重视对孩子心智的开启以及对家长的引导！“良知觉醒法”是一种非药物的、可家庭自助、结合多种教育手段和训练方法、唤醒天使心智、修复成长环境、重启发育障碍儿童成长力量的崭新方法。 中心建筑面积一千多平米，教学设施完备，由多位专业特教老师授课。 开设"良知亲子综合班、专项训练班、月度实操班、家长教育班、教师培训班"等。 并附设”云知心灵疏导工作室“，为各种家庭问题和个人心灵问题提供疏导服务。 本着“觉醒良知、奉献天使”的理念，愿天下所有发育障碍儿童家庭重获，家庭和谐、回归幸福人生！
良知亲子综合班 十一周培训 . 。 2017年春季良知亲子综合班，为期11周。 课程时间：2017年2月— 2016年4月。 注：十一周的综合班，前两周可以任选一周免费体验。 （体验名额有限，清咨询报名电话） 参加过良知亲子班的家长可免费复训！ “良知亲子综合班”为期11周，课程将全面使用“良知觉醒”理念，运用启发孩子心智的一套课程手段，系统教授专业方法，使家长具备自主进行家庭训练的能力和技术，通过家长课程，重塑家庭关系，改造孩子成长环境。学习完毕符合条件者，可以申请筹建良知加盟机构。 从良知理念入手，先教授云思维的方法和思维模板，运用云教育的手段，以系统、完整、互联、培养创造性和感知力的方法，深入浅出的学习亲子关系心理学、ABA应用行为、感觉统合、结构化、认知理论、语言训练等，并掌握综合运用的能力，期间，家庭关系梳理课程将教授改善家庭关系的梳理方法并进行案例实操。（详见附件一、课程介绍） 从入学伊始，详细梳理学习者的问题要素包，让学习者带着问题去学习、去思考，并最终以问题解决方案现场演示和答辩完成毕业，从规律的学习中找到自身问题的钥匙。孩子心智的提升伴随着家长提升；不仅有知识、体验，还有成长和改变！（见附件三、家长毕业展示） 培训过程中还将根据学员家庭、父母以及孩子需求的具体情况，将进行分层、分组教学，能够每位学员都能够掌握适合自己及孩子的教学基础理论知识及操作技术及技巧，并培养父母根据各自家庭生活及自己孩子的学习特征，制定适合的教学目标，并能够设计相应的教学活动。 报名须知： 1、参加培训应由父母一方陪同，孩子在3-13周岁。 2、以1个家长1个孩子为一个报名单元，每期名额有限。进入中心须经评估审核，审核通过方可参加相关课程和各项训练。 3、参加亲子班培训，食宿自理。 4、家长参加集体学习时，中心将为孩子安排课程或娱乐活动，以解决单独家长参加学习的困难。 5、符合一定条件的孩子，可由良知天使家园（中心的附设机构）提供教学以外时间的托管养护服务。 
附一：课程安排
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附二：讲师简介 朱素云老师 一对一应用行为训练（ABA）老师、感统训练老师、音乐疗法老师、儿童心灵辅导 海外归国硕士。2012年创立了良知觉醒教育，几年来带领团队在多个城市对上千个家庭做过几百场儿童觉醒培训。许多儿童有不同程度进步，已有多位问题儿童背上书包重回校园生活。 张松涛老师 ABA老师、感觉统合训练老师、结构化课程老师、家庭和谐修复老师、关系梳理老师 云知心灵疏导工作室创办者，积累了多则梳理个人及家庭的案例经验，帮助许多家庭重新恢复温馨幸福的生活。 王欢老师 感统训练老师、沙盘游戏疗法老师、绘画心理治疗老师、家庭关系方案梳理老师 特教儿童应用心理学专业，擅长绘画心理治疗、沙盘游戏疗法、亲子游戏训练、家庭关系方案梳理，具有丰富的实操经验 张庆长（梅知）老师 1995年开始从事孤独症儿童的早期干预工作，曾在北京、福州、上海、常州等多家机构从业。推广早期儿童生活化、功能化的情境教学干预；开展跨专业、多学科整合课程的教师培训课程。
附三：培训班家长分享
乐乐妈 。 我感觉能参加这次培训，我们很幸运。 "良知"的理念是要打造“家机构”， 此次培训是按培训老师的标准来教我们，让我们的家长都掌握特教技巧，回去可以教自己的孩子，或者成立机构，以帮助更多的孩子。 孩子的六点进步： 1、 比以前安定了，能坐住了。来良知前坐不住。 出门也爱乱跑。在良知可以做三明治，外出时也不乱跑了，早会课能安静地坐着，守课堂规矩。 2、 模仿能力大大增强。先参加幼儿园面试，在场小朋友10来个，除我儿子外全部都跟着做舞蹈，只有我儿子没动，呆呆看。 来良知培训，我们上舞蹈游戏课，乐乐当场就跟着老师跳起来，紧接着又跳了两三天，他基本能记住了，在家中一边自己唱，一边跳。有模有样的。 3、 孩子比以前变“聪明”些。刚来良知培训时，几个小朋友住在一块，有大点的孩子有攻击行为，而乐乐小（快3岁），不会打人，也不会躲，不会救助，有时被人摁到地上或是揪住脖子，脸上被抓伤。后来他也开窍了，看到情况不对，就会躲着跑开。生气时也会打人了。有一天，我烦，孩子当时闹，我拿他出气，对他凶了几句。乐乐生气了，用手使劲地打我头一下，以前他是不会这样表达的，我立刻意识到自己错了，马上改变态度抱抱他。不仅仅只会用哭来表达他的不满了。
