注：本文为现场的简要概括。
良知教育参加了云教育年会，创始人朱素云女士及联合创始人张老师在大会上做了精彩的演讲。
创始人讲述了感人至深的故事，用自己的亲身经历，传递人间真情，见证生命的奇迹。
联合创始人张老师为大家介绍了天使家园的发展历程和理念、方法，成果、未来规划。
每一位良知人的使命感、责任感以及为发育障碍儿童所做的忘我付出，深深的触动了在场每一位观众的心，大家纷纷感动落泪。让所有人看见特殊人群教育的未来和希望。
回顾一下年会的演讲，一起感受生命的本质，体验生命的珍贵。
聆听创始人的故事：
我是一位妈妈，但不同的是，我是一位特殊儿童的妈妈！
12年前我和所有的妈妈一样，初为人母的喜悦包围着我，看着眼前的小人儿，怎么看怎么喜欢，憧憬着他一定是清华或北大的种子，或者将来能够像我一样站在教学的讲台，有着自己的事业。
但幸福非常短暂，孩子出生三个月后，被查出患有“唐氏综合症”（21三体综合症既染色体畸变），智力低下，并伴有心室缺损，每次发高烧都在40度以上，紧接着医生就会给我开病危通知书，每次高烧随时会有生命危险。
我颤抖的手无法在那张纸上签字啊！看着孩子憔悴的面容，骨瘦如柴的身体，年幼的身心受尽了折磨！我的亲骨肉啊，我恨自己不能代他承受这一切！
我常常以泪洗面，我开始恨这个世界，恨老天的不公，为什么让这么幼小的孩子受尽如此的折磨。我每天在心里祈求他能够尽快好起来，不求他将来是否能够成才，只要他能够健康地活着……
那个时期，每天都在阴霾和痛苦中度过。孩子5岁时，我把他送到幼儿园，虽然幼儿园教很多知识，但他依然不能自理，不能融入正常的学习中，就被学校劝离。甚至有多位家长联名劝退，小朋友也打他。后来又找了很多幼儿园，都不能接受他，这些让孩子的身心更加受到伤害，变得更加自闭。
在经历种种痛苦后，我也倒下了，孩子不断叫我，那次孩子第一次叫了我：“妈妈——”。
那个时刻，我看到眼前这个孩子，心融化了，我告诉自己，我要坚强起来，因为我是他唯一的依靠。
我要用我的母爱来唤醒孩子，创造一个奇迹！
我要用我的母爱来唤醒孩子，创造一个奇迹！
在接下来8年的时间，我广泛学习社会各方面与此相关的知识技能，并进行良好的吸收，同时结合儿童心理学等，转化为适合孩子的教育方法，教他如何生活自理，帮助孩子进步。
到2012年，奇迹发生了，孩子已攻破疾病，面部已经不再有唐氏综合症的愚形特征。心室缺损已自然康复，心脏无需再动手术。
现在孩子成长得特别好，生活基本自理。自己穿衣、洗漱、上厕所。洗衣服。家里的碗都是他来洗。一个人在家能自己煮面，不再弄乱家里。有兴趣动手参与做饭、做菜，学习的兴趣浓厚。
孩子的语言方面也有很大进步，以前只会连贯两个字发音，现在会连贯多字，个别字句完全清楚。
智力在逐渐恢复，认识数字了。能安静的坐下来一口气拼完三百多块的大拼图。
沟通方面，能够明白别人意思，可用自己的方式表达。 对人热情乐施。非常会照顾别人的感受。在家园，有时给家园的小弟弟妹妹们喂饭。看到别人哭，给纸巾擦眼泪，捶背哄别人开心。
不爱发脾气了，性格变温和，孩子很开朗，非常喜欢笑。看到谁都喜欢拥抱。
情感丰富，在一次互动活动中，陌生阿姨来拥抱、鼓励他，他感动得流眼泪。
良知教育张老师演讲
我先来介绍一下这个行业，这个行业的现状可以用“水深 火热”来形容。由于这些年来发育障碍儿童发病率的增长，机构林立，堪称“火热”。家长和孩子也多处于“水深火热”之中。
“良知教育”的出现，不仅帮助孩子成长，也能够在一定程度上解决家庭的种种问题。
“良知教育”的出现，不仅帮助孩子成长，也能够在一定程度上解决家庭的种种问题。
“良知教育”面向4-18岁自闭症、后天智力障碍、发育迟缓等儿童。
课程体系介绍
良知亲子经典班系统教授特殊儿童训练方法，包括：ABA训练、结构化训练、感统训练、游戏训练、语言训练、绘画疗愈、思维力训练等，整体提升家长的素质和家庭关系
良知亲子长期训练班课程:
社交游戏 ｜ 音乐律动课 ｜ 感觉统合训练课 ｜ 手工艺术课 ｜ 亲子瑜伽课 ｜ 精细课 ｜ 晨练课 ｜生活课 ｜ 社会实践课堂 ｜ 家长成长课堂 ｜ ABA个别化训练 ｜RDI个别化训练 ｜ 社交融合小组课。
小朋友润，自闭症谱系障碍，经过两年七个月的学习、实践后，经专家邹小兵诊断，“润”被综合评估为已摘帽。
（附润康复案例：三岁确诊，时不时大声叫。一时坐地上，有时发呆，与小朋友接触大都是不分轻重地推、打、叫，生气还会咬一下别人。行为刻板。
2014年5月参加良知公益培训，家长通过学习，明白了与孩子之间的关系，从心底开始接纳孩子、感恩孩子，反思自己。
孩子妈妈分享：通过良知系统的家长课程，让烦躁、焦虑、抑郁的内心慢慢平和下来，家庭关系因此变得融洽。
孩子慢慢一步步从自我的世界里抽离出来，他努力学习了解自己，感受他人，接受他人，融入整体。
现读普通小学，在校表现良好，领读、演讲比赛、主动竞选班干部。）
自闭宝贝“风风”已入普通学校，开始了融合教育。
附风风案例：不懂得和小朋友玩；会讲话，但对话能力薄弱；对视差，自理能力很弱。每天情绪爆发严重，常哭半个小时以上。2014年先后参加两次良知公益培训。通过培训、家长课堂学习，风风妈心念转变，孝道加强，家庭关系变得温馨。
风风现已不再爱哭。能自己自己起床，穿衣服。就读于普通小学，基本能独立完成作业。
成绩很好，常考90多、100分。也学会了画画。和妈妈在商场分散，风风自行找到广播室，请工作人员呼叫妈妈。
风风妈妈分享：通过学习良知教育，明白了施肥要从树根开始！心态转变了，家庭也跟着和谐了。
一切为了孩子！为了孩子的一切！
