现在回想自己能来到11周亲子班是自己做的最对的事了，这是系统学习的机会和重新认识、改变自己的机会。
刚刚进中心，就先开始了专业测评，给孩子做了"感统和PEP3测评"。给我们家长做了"康复环境-家庭关系测评"。评估后制定了训练方案。每个孩子都是独立的个案，训练的内容都不一样。
我觉得良知觉醒教育是跟别的机构不一样，有很多我们很受益的特色课程，有油画课、家庭疏理课、音乐课、瑜伽课等等。其中家庭疏理课是每个家庭都需要的。
通过家庭梳理，能解决一些方面的问题，我也进一步感悟其实是要感恩我们的孩子，我们的孩子是来帮助我们成长的。
通过这阶段的亲子班培训，我发现了自己不够自信。智海老师教我们用云思维工具时，我在下面画盘，看到别的妈妈上台画盘的时候，我就直接跟着她们的思路去画，但后来发现自己原先画的也是可以的。还有原本一直觉得自己是很内向的性格，可是通过上油画课，我发现自己的内在其实不是这么内向的，也是可以很开朗的，这些课程帮助我能更好的去认识最真实的自己。
通过ABA课程的培训，让我明白了对自己的孩子要以怎样的方式沟通。因为自己说话快，孩子讲话很慢。所以我决定要放慢语速，发音要标准。或者以唱歌的方式对孩子说话，要跟孩子同频，以耐心、责任心去教孩子。孩子的语言有缺陷，对于语言理解的广度只有几个字，那我就跟孩子说几个字。说话要简解、明了。还有对于不会说话的孩子，我们要替孩子把话说出来，做正确的引导。教我们的孩子时一定要以好的心态，不能以怨恨的心。我还在课上了解到，孕期的时候妈妈的歌声是非常好的胎教。
在上ABA课程期间，老师说的让我最深刻的话就是：我们要当孩子的老板，而不是孩子当我们的老板。
通过学习ABA，让我感触最大的是我们看似简单的操作，实际一点也不简单，要通过反复练习才能理解。我们上午是理论课，下午家长给孩子上实操课，老师在旁边仔细、耐心的指导，我们哪里做的对不对，老师会指正，让我们直接理解到位。
ABA的核心强化，有正强化、负强化、正惩罚、负惩罚，我们自己做的时候会很难做的对。还有现在孩子不会做的时候我们要给予辅助，但辅助后最终是让辅助消失，要孩子能独立完成。如果辅助最终不能消失，宁愿不辅助。通过老师的课，我明白了平时孩子做出的任何行为都是我们的机会，正是我们教孩子的时机。（例如：孩子把鞋子扔的到处都是，我们就可以教孩子分类，这是爸爸的、妈妈的、自己的。还有可分春天的、冬天的，还可以分颜色等），如果孩子没有行为，我们要创造行为。
ABA教学不只是在桌面上，最终最要泛化到生活中，这才是成功的。如果孩子目前不会讲话，但是逐渐能理解我们说的话，对在任何场合都能遵守不同场合的规则。看了《遥远星球的孩子》这部影片，里面每个孩子的情况都不同，都有很好的特长，但最终自理方面都不是很好，现在我们要通过ABA这套方法，把它应用在生活中，让我们的孩子能逐渐自理。孩子们其实都很有潜力，都聪明，我们大人要学的”笨点”，这样孩子才有机会学习。把我们对孩子说的“不”字要变成“要”或“可以”。让孩子变得有自信，给孩子机会。
“感统训练”最初也是要进行评估的。是做大脑的事、是做语言刺激、是跟外界接触的事。感统课让我更加清楚了解我的孩子是哪方面的感统失调，我应该如何做才能让孩子这方面平衡。感统课是对孩子很有帮助的，但不是什么都做，呀选择适合自己孩子的。感统失调分为：前庭、本体、触觉、视觉、听觉、学习能力。我们选择器材的时候，一定要先了解我们的孩子是哪方面失调了，再进行训练，训练的方式是否正确影响是很大的。让我感触最大的是，原来我在别的机构做的滑板是坐着滑下来的，但老师说滑板是要趴着，像飞机一样的姿势才能对孩子有刺激做用。一下让我明白了正确的方法是多么的重要。还有很多对别的器材的运用。
亲子班还有早会课、游戏课、集体课，能让孩子更好的在愉悦的环境中学习、交流。
感谢各位亲子班的老师们耐心细致的教导。欢迎其他妈妈加入我们，参加良知觉醒亲子班，让我们跟孩子一起进步！
